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中心性质

本中心是由教育部语言信息管理司与厦门大学共建的研究平台。2005年6月9日教育部语信司司长李宇明与厦门大学副校长李建发在京签署共建协议书。2005年6月19日教育部副部长、国家语委主任袁贵仁向李建发副校长授牌。2013年11月15日续签协议,开始了为期五年的第二个共建期,并更名为“国家语言资源监测与研究教育教材中心”。本中心上级领导机构为“国家语言资源监测与研究中心领导小组”,领导小组由教育部、新闻出版署、广电部、信息产业部、国家版权中心、国家技术监督局等组成。

中心任务

< 教育教材研究的意义>“语言作为一种国家资源,随着经济社会生活的发展变化而变化。教育教材中的语言状况是整个社会语言生活中一个重要内容,它对整个民族的母语教学、第二语言教学乃至所有的知识教育体系,都会产生极为重要的作用。国家语言资源监测与研究中心(教育教材)的成立,标志着可以对教育教材的语言现象进行实时的动态监测、分析和研究,可以最迅速、最广泛地了解语言现象的动态变化,为国家的语言政策、语言规划和语言教育等提供参考依据,从而更积极有效地促进和引导社会语言生活健康发展。”(摘自:教育部语信司、厦门大学《共建“国家语言资源监测与研究中心(教育教材)”协议书》)

本中心的任务主要有四个方面:
1. 收集、管理、监测研究教育教材语言资源的分布与使用情况。
2. 开展教育教材语言理论与应用的研究。
3.在全国范围内组织实施有关科研课题,进行科研指南、招标立项、管理验收、推广应用。
4.向国家有关部门提供咨询,为制定标准和规范提供依据和参考。

机构设置

本中心设立管理委员会与学术委员会。学术委员会负责“中心”的学术研究方向的指导、计划的审定、成果的鉴定等。由教育部语信司、厦门大学校长担任学术委员会主任,聘请若干名国内外知名专家担任学术委员会委员。

学术委员会主任:田立新(教育部语言文字信息管理司副司长)、李建发(厦门大学副校长、教授)
学术委员会委员:郭熙(北京华文学院副院长、教授、博导)、李建发(厦门大学副校长、教授)、李宇明(北京语言大学校务委员会主任、教授、博导)、沈阳(南京大学中文系教授、博导)、苏新春(厦门大学中文系教授、博导)、田立新(教育部语言文字信息管理司副司长)、王岳(人民教育出版社副社长、副总编辑)、谢仁友(人民教育出版社辞书室主任、编审)、杨书松(厦门第六中学、福建省语文特级教师)、赵世举(武汉大学文学院教授、博导)

管理委员会负责对项目的日常管理、督促、检查等,协调中心各部门之间的关系,积极建立和国内外研究机构等的联系。由厦门大学社科处、人文学院、中文系等部门的领导和研究人员组成。
管理委员会主任:李建发(厦门大学副校长)
管理委员会委员:陈武元(厦门大学社科处处长)、周宁(厦门大学人文学院院长)、刘泽亮(厦门大学人文学院副院长)、苏新春(厦门大学人文学院教授)

中心下设主任室、语言研究部、语言资源部三个具体业务部门。
主任:苏新春,负责中心的日常管理与科研活动的全面开展。
副主任、语言资源部部长:郑泽芝,负责通用语料库及专题语料库的建设;科研成果转让及社会服务。
语言研究部部长:李焱,负责对教育教材语言资源的理论研究;课题的招标、立项、管理等工作。


第一共建期机构设置与人员介绍

教育教材语言分中心学术委员会成员:王铁琨、李建发 (学术委员会主任) 巢宗琪、崔希亮、顾之川、李如龙、吕达、苏新春、佟乐全、张万彬、朱慕菊

教育教材语言分中心管理委员会成员:陈武元、苏新春、熊浪宏、徐梦秋、 周宁

教育教材语言分中心研究人员:
语言研究部:苏新春(中心主任室主任)、李焱、金美、杜晶晶、关俊红、徐婷、林进展、田立宝、王珊、袁冉、万日升、柯丽芸、杨艳
语言资源部:郑泽芝、李安
网站建设小组:苏新春(网站信息总调度)、 郑泽之(网站技术总监)、 杜晶晶(网站信息搜集和整理)、李安(网站日常维护)

联系方式

地址:厦门大学南光一号楼国家语言资源监测与研究教育教材中心
邮编:361005
电话:0592-2181423
网址:http://ncl.xmu.edu.cn

语言学沙龙预告

标题:第374期丨小学生口语能力发展常模及教学启示研究 ————以厦门市八所小学为例
主讲人:
时间:2017/3/27 0:00:00
地点:

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