本网讯 日前，由教育部语文出版社主办的全国小学语文课标教材（语文S版）习作教学研讨会在衡阳市政府会议中心隆重举行,市政府副秘书长李凯南、市教育局局长奉祥明出席会议并作重要讲话。

随着新一轮基础教育课程改革如火如荼的开展和推进，“一纲多本”的教材出版指向和格局已经呈现。其中，语文出版社组织编写的语文S版，为广大教师和学生提供了优质的教本和学本，该版教科书在我市使用反映良好，特别是该版教材在拼音、识字方面优势突出，在口语交际、习作等方面有助于切实全面提高语言素养。市政府副秘书长李凯南充分肯定了语文S版教材在我市使用，他指出，小学语文是小学阶段的主要课程之一，是培养每一个公民的语言表达能力、公文写作能力、逻辑思维能力的基础性课程，在国民教育中具有非常重要的位置。语文出版社组织编写的语文S版在我市的使用，得到了广大师生的认可和肯定，值得大力推广。

习作教学既是学生的难点，同时也是教师的“软肋”，成为语文教学中难以“吹”好的“老调”，难以迈过的门槛。在本次习作教学研讨会，市石鼓区演武坪小学三年级杨涵老师习作课例《倾听声音，想象习作》，通过“听声音—说想象—写想象—交流修改”的教学方法，帮助学生体验、观察和理解生活，课堂上，用老师的细心和爱心尊重和引导学生，给予学生衷心的鼓励以及温和的建议，始终与学生保持着贴心的距离。江苏省特级教师张赛琴在《我的一次科学尝试》习作教学课例中，运用了高超的教学艺术，向与会者展示了一个具有科学性、趣味性、系统性于一体的课堂。辽宁省沈阳市实验学校的马岩老师，用他精妙的习作教学设计，诙谐的教学语言，到位凝练的点拨，博得在场听课老师们心悦诚服的喝彩。特别是在学生互相评改习作时，他提出的“三个一”要求，即找一个优点、提一条建议、写一句评语，给与会老师很大的启发。

本次全国小学语文课标习作教学研讨会在我市举行，既为兄弟省市小学语文习作教学提供了一个很好的相互交流学习的平台，也是对我市小学语文使用该教材效果的充分肯定。（周崇玖）

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