近年来，国务院侨办为海外中文教育事业的发展提供了很多帮助，如组织海外中文老师培训，举办各种类型的海外中文教育的研讨，组织海外中文学校的孩子到中国“夏令营”，以及向海外中文学校赠送中文教材。法国《欧洲时报》近日刊登评论文章称，海外中文教材在海外中文教育中发挥了极为重要的作用，但是中文教材如何更加适宜海外中文教育对象的学习，更加易于他们理解和接受，还是需要认真思考的。

　　文章认为，海外中文教育应该与当地主流社会的学校教育协调，而中文教材应该与当地主流社会的学校教材接轨。简单地说，就是把主流国家的小学教材直接翻译成中文教材。

　　作者指出，使用这样的教材，海外学生学习中文就会比较容易。因为这些内容，他们在主流社会的学校都已经学习过，已经有了基础。两种课本对照学习，会是“轻车熟路”，这样就会减少他们学习的难度。而“温故知新”，就比较易于理解，易于记忆，易于出成果。

　　作者认为，容易出成果的课本也就有利于克服学生学习畏难的情绪，有利于激发他们的学习兴趣。

　　文章称，提出这样一个问题，是想提出一种思路，即中文教材的编写，应该尽可能地吸收各国小学教材的内容，尽可能地贴近海外社会。

　　对于如何解决编写这类中文教材所需人力、物力和费用的问题，文章指出，可以作些尝试，选择重点，循序渐进，逐步推广。在具体方法上，作者提出了两类可以采取的形式。

　　一是与海外主流社会的教育部门合作，共同出资。文章指出，现在海外中文教育正面临着“中文热”不断升温的机遇，许多国家和学校已经在考虑把“中文”作为他们国家“外语”的选修课，而他们也正缺少适合他们需要的中文教材。

　　二是与海外中文学校或者有识之士合作，共同出资编印，版权共有，有偿使用。(西班牙巴塞罗那ESERP孔子文化学校)

http://www.hsm.com.cn/hwjy/hjsp/200712/04/97555.shtml