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　　2007年8月16日上午9：30，教育部举行中国语言生活状况报告(2006)新闻发布会，向新闻界介绍“2006年中国语言生活状况报告”有关情况。图为发布会现场。（新华网陈竞超摄）

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　　构建和谐的语言生活成为社会的新理念

　　新华网北京8月16日电8月16日，在教育部举行的中国语言生活状况报告（2006）新闻发布会上，国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明称中国语言文字观念正发生重大变化，国民的母语意识在不断增强，汉语也在世界以前所未有的速度传播。构建和谐的语言生活成为社会的新理念。

　　他说，目前我国语言生活生机盎然，和谐健康，语言文字的观念正在发生重大变化。随着社会经济的快速发展，思想意识空前活跃，新的事物、新的观念、新的词语，以及词语的新用法大量涌现。新的语言现象的传播速度、传播方向、传播范围和传播方式都在发生着重要变化。逐渐地，社会上开始有一种共识，把语言看作国家重要的文化资源，看作国家“软实力”的一个重要组成部分。可喜的是，国民的母语意识在不断增强。当然，外语学习依然火爆，海外的华文教育持续发展，汉语也在世界以前所未有的速度传播。

　　他指出，构建和谐的语言生活，成为社会新理念，也是国家语委在新世纪语言文字工作的新目标。具体来讲，就是要从语言资源的角度来看待我们国家的语言、方言和外语，以科学的态度、宽容的气度看待当前出现的各种语言问题，在尊重汉语方言的同时加大推广普通话的力度，在尊重少数民族意愿的基础上开展好少数民族语言和汉语的双语教学，在尊重母语的前提下加强外语学习，努力创造条件保障人民的语言权利，采取各种措施保护濒危的语言与方言，科学处理语言规范与语言发展的关系，科学处理语言主体化与多样性的关系，充分发挥语言在国家和平发展和走向世界中的作用，营造和谐的“语言多语”生活。（据中国政府网、新华网文字直播）

　　2006年一项产品质量抽查表明，现在我们市场上的产品说明书，语言表述不规范的现象达到了55%。在中国销售的产品，说明书只用外文不用中文的现象不少，这是对中国消费者一种不负责任的态度。特别是有一些人命关天的药品和其它产品，在中文的使用上，有些使用繁体字，尤其是繁简杂用的现象也不少。2006年，全国各级各类的医疗机构开展的医院管理年活动取得重要进展，所谓天书病历、天书厨房的现象有所减少。

　　第一方面，汉字使用的情况。我们总结为四个字，叫“稳中有变”。2005年，我们调查了7亿字的语料，2006年我们调查的语料大约9亿字。这两年的统计结果如下：使用频字稳定，比如说2005年覆盖整个语料80%，只用了581个字，覆盖语料90%用了934字。2006年的情况是，覆盖语料80%，用了591个字，多了10个字，覆盖语料90%是958个字。显然2006年用字比2005年用的字在语料覆盖上多了一些。在使用频率最高的前600个字中，只有21个字不同，前1000字中只有34个字不同。这是06年与05年高频字比较的情况。

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　　2007年8月16日上午9：30，教育部举行中国语言生活状况报告(2006)新闻发布会，向新闻界介绍“2006年中国语言生活状况报告”有关情况。图为中国政府网和新华网对发布会进行直播。（新华网陈竞超摄）

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　　产品说明书语言表述不规范的现象达到了55

　　%新华网北京8月16日电8月16日，在教育部举行的中国语言生活状况报告（2006）新闻发布会上，国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明指出，市场上的产品说明书语言表述不规范的现象达到了55%。

　　他介绍说，2006年一项产品质量抽查表明，现在我们市场上的产品说明书，语言表述不规范的现象达到了55%。在中国销售的产品，说明书只用外文不用中文的现象不少，这是对中国消费者一种不负责任的态度。特别是有一些人命关天的药品和其它产品，在中文的使用上，有些使用繁体字，尤其是繁简杂用的现象也不少。2006年，全国各级各类的医疗机构开展的医院管理年活动取得重要进展，所谓天书病历、天书厨房的现象有所减少。（据中国政府网、新华网文字直播）

　　我们发现网络用字的情况与一般媒体相近，比如说网络用字前3500字中有3131个字同现代汉语常用字表相同，前7000字当中有6141字与现代汉语通用字表相同。也就是说网络用字和一般媒体的用字基本相近。一些字、一些词出现的频率特别高，比如说“尔”，包含“尔”的前10个高频词，有高尔夫、英特尔、戴尔、切尔西等等，比如“迪”也是一个高频词，用“迪”构成的词基本都是音译词，结论中认为，音译词大量出现。

　　作为北京奥运会的筹备，服务行业学外语、学英语是很重要的一项工作。北京奥组委和北京市人民政府联合正在做这项工作，主要是由北京市外办负责，北京市外办下设“学外语办公室”，据我所知，他们的工作做得是不错的。北京奥组委为了这项工作编了关于筹备奥运会的外语知识读本，在服务行业中除了出租汽车司机，还有饭店、商店等等，他们都在学。

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　　2007年8月16日上午9：30，教育部举行中国语言生活状况报告(2006)新闻发布会，向新闻界介绍“2006年中国语言生活状况报告”有关情况。图为发布会现场播放的多媒体资料。（新华网陈竞超摄）

http://news.163.com/07/0816/11/3M10I9NK000120GU.html