把孩子当成“手中宝”或“路边草”都是家长教育误区 专家建议：家长要提高自身修养，注重孩子情商培养 　　孩子的成绩莫名的开始下滑，孩子放学回家的时间越来越晚，孩子跟家长的沟通越来越少，孩子对家长的关怀冷眼相看……面对孩子的这些问题，家长方寸大乱。家长和孩子 到底应该怎么相处？家长对孩子的教育存在怎样的误区？记者为此采访了辽宁省教育专家杨子。 　　逼子成龙加重逆反心理 　　今年12岁的明明（化名），生活在“高知”家庭，父母一心希望明明在学业上能有所建树。可是明明却非常向往军营生活，最喜欢的就是军事期刊。明明的父母采取了“高压政策”：不让明明看军事类杂志和电视节目；明明回家后，就必须到房间里学习。可之后的日子，明明的成绩排名一下子从班级的前三名下滑到了第30名。 　　放任自我造成社会负担 　　“我没什么目标，以后能干什么就干什么。”10岁的刘畅（化名）这样计划了自己的未来。刘畅的父母离异，母亲再嫁，父亲出国赚外快，这样一来，刘畅只能和奶奶生活在一起。而跟奶奶一起去市场买菜就成了每天生活的一个部分，在市场菜摊上奶奶偶尔“顺”一把韭菜、“拿”几棵葱的行为潜移默化地影响了刘畅，他竟然在班级里开始了小偷小摸。刘畅的老师说，班级里经常会丢一些笔、笔记本之类的小东西，经过查找，发现都是刘畅顺手拿走的。而刘畅说，那些东西没什么用，就是“偷着好玩”。 　　孩子情商培养更重要 　　辽宁省心理教育专家杨子告诉记者，十几岁的年纪正好是孩子的青春期，心理很敏感，也很脆弱，家长要特别注意孩子的这一非常时期。他说，家长“逼子成龙”的情况最多，能占心理咨询者的70%%，而后一种情况就少一些，约占5%%左右。 　　“孩子的问题说到底都是家长的问题，所以要解决孩子的问题，就要先从家长自身的完善开始。”杨子对记者说。针对家长的一些教育误区，杨子建议广大家长，要给孩子明确灌输“先做人，后做事”这一理念，让孩子有健康的价值观念。同时，家长要提高自身修养，好孩子不一定是一百分，家长要给孩子明确这一评价标准：学习、分数并不是评价自身成功与否的惟一标准。此外，还要培养孩子独立思考的能力，不要让家长代替孩子成长。要注意孩子情商的培养，这是一个人对自身价值的认可和情绪的管理，以及对他人情绪的认可和管理，是适应社会、交际、面对挫折时最需要的能力。